التربية المعاصرة

التربية المعاصرة


لم تحتل التربية مكانا نافذا في أي عهد من العهود كما تحتله اليوم وإن
الاهتمام بالتربية والعملية التربوية قد إزاد في العصر الحاضر ونتيجة لذلك
تميزت التربية في العصر الحاضر عن غيرها بأنها متقدمة على تعليم
وقد أصبح الطفل أو الإنسان الفرد هو محور التربية و أهتمت التربية بالرد
كإنسان لكي يحقق نموه الإنساني ولكنها لم تهمل الجانب الاجتماعي والتكيف مع
البجماعة التي يعيش بينها كما تعاونت التربية مع علم النفس لتقديم ما يناسب كل فرد على حده وتعاونت مع علم الاجتماع
لكي تطبع الإنسان بطباع المجتمع الذي يعيش فيه وقد أصبحت التربية الحديثة
ميدانية حياتية تعتمد على المواقف و الممارسات اليومية وطرحت التطبيق
العلمي لمواجهة الحياة المتغيرة كما تم الاهتمام بعالمية التربية وذلك
بالتوسع في الدف التربوي من التكيف مع المجتمع المحلي إلى التكيف مع
المجتمعات عامة أو التكيف مع الثقافة الإنسانية وأصبح الهدف التربوي هو
إعداد الإنسان الصالح لكل مكان وليس المواطن الصالح لوطنه فقطكما أنه تم
استعمال الأساليب الجديدة وذلك باستعمال الأدوات والأجهزة والمخترعات
الحديثة في العملية التربوية وتسخير تلك الأدوات للتقدم والتطور الإنساني
كل هذا سيكون فقحتي المتواضعه .